Materializa ideas con la Impresora 3D

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Referencia 1520305.30

Esta sesión te mostrará cómo poner en marcha tu impresora (3D X-MAKER o Bambu Lab) o cortadora (TOOCAA L2 o Cricut) conociendo todos sus componentes, y teniendo presentes los requisitos y consejos de uso más frecuentes para su óptimo mantenimiento. Además, los participantes tendrán la oportunidad de practicar con actividades reales de diseño, creación e impresión, experimentando las posibilidades pedagógicas que ofrece esta tecnología en el aula. Una formación práctica y aplicada para integrar la impresión 3D y el corte láser en tu entorno educativo.

Contenidos del curso:

1. Introducción a la impresión 3D: AOSEED X-Maker / Bambu Lab P1S
- Unboxing
- Montaje
- Descripción
- Puesta en marcha
- Calibración
- Primer corte

2. Diseño 3D:
- Aplicaciones y software
- Creación en 3D.

3. Mi primer diseño.

4. Y, ahora, ¿qué más? Ejemplo llevado a cabo en el aula.

5. Cierre.

1. Introducción a la impresión 3D: TOOCAA L2 10W / Cricut
- Unboxing
- Montaje
- Descripción
- Calibración
- Primer corte

2. Creando patrones desde cero.

3. Cortando nuestro modelo.

4. Otros recursos disponibles.

5. Cierre.

Material necesario:
- Máquina de impresión 3D AOSEED X-Maker
- Máquina de impresión Bambu Lab P1S
- Máquina de corte TOOCAA L2 10W
- Máquina de corte Cricut

Material complementario:
Para la realización de la sesión formativa:
- Herramientas de taller básicas: alicates, tijeras y destornillador.
- Proyector o panel para la persona formadora.
- Dispositivos (preferiblemente ordenador) para cada docente.
- Aula.
- Otros productos relativos a las máquinas de corte e impresión:
- Impresora 3D Bambu Lab P1S
- Filamento PLA
- Máquina de corte y grabado láser TOOCAA L2 10W
- Máquina de corte Cricut

Acerca de nuestros formadores:
El equipo de formadores especializado en robótica educativa que ha colaborado con el despliegue de la formación en robótica de los centros públicos de toda Cataluña. Se trata de un equipo dinámico, motivado y especializado en formación docente.